Обогащаем лексикон умными словами и фразами

До какой температуры нужно охлаждать вино

Температура имеет первостепенное значение. Отклонение даже в пару градусов в любую сторону просто «убивает» вино, не давая ему раскрыться. При перегреве оно сильно отдает спиртом, при переохлаждении вкус и аромат почти исчезают.

Вино	Рекомендуемая температура подачи
Ликерное крепкое: портвейн (Sandeman, Offley, Porto Cruz, Fonseca, Calem); херес (Antonio Barbadillo, Croft Jerez, Diez-Merito, Duff Gordon, Gonzalez Byass); мадера (Barbeito, Vinhos Justino Henriques, Pereira d’Oliveira, Madeira Wine Company, Henriques & Henriques); марсала (John Woodhouse, Vincenzo Florio, Carlo Pellegrino, Fratelli Lombardo).	6-8°С
шампанское (Louis Roederer, Ayala, Gosset, Jacquesson, Krug, Veuve Clicquot); игристоеитальянское Asti (Mondoro, Chinzano, Martini), Prosecco (Valdo, Nino Franco, Ruggeri), Lambrusco (Lambrusco di Sorbara, Lambrusco Salamino di Santa Croce), испанское Cava (Segura Viudas, Freixenet, Codorníu), французское, но не из провинции Шампань Crémant (Crémant de Bordeaux, Crémant d’Alsace, Crémant du Jura).	7-10°С
розовое (Cotes de Provence Rose, Rose d’Anjou, Vol d’Anima de Raimat Rosado, Lago Rose); молодое белое (Pino Grigio Torresella, Pratello Lugana, Arabarte Blanco, Coonunga Hill Chardonay)	10-13°С
Ликерное десертное мускат (La Reserve De Muscat, Muscat Reserve Trimbach, Muscat Vigneti Massa Anarchia, Muscat Colterenzio Preferer); токай (Szepsi, Oremus, Royal, Gróf Degenfeld); малага (Scholtz Hermanns, Scholtz Cofera 1885, Hijos de Antonio Barcelo, Larios); кагор (Chateau du Cedre, Clos Triguedina, Georges Vigouroux, Tsantali, Massandra, Inkerman, Fotisal).	12-15°С
Выдержанное белое (Casillero del Diablo Sauvignon Blanc Reserva, Attems Chardonnay 2017, Lis Neris Pinot Grigio 2016)	12-15°С
Молодое красное (Campo Viejo Tempranillo, Mud House Pinot Noir, Spice Route, Pinotage)	12-15°С
Выдержанное красное (Don Maximiano Founder’s Reserve 2014, Bourgogne Pinot Noir La Vignee, Saint-Joseph Rouge Lieu-dit, Arinzano Grand Vino 2010)	15-18°С

«Блеснуть» или «блестнуть»?

Вторая орфо­грам­ма в этом сло­ве каса­ет­ся нали­чия или отсут­ствия непро­из­но­си­мо­го соглас­но­го.

Выясним, пишет­ся ли бук­ва «т» в сло­ве «блес­нуть». Такое сомне­ние в напи­са­нии это­го сло­ва вполне оправ­дан­но, так как во мно­гих сло­вах рус­ско­го язы­ка в соче­та­нии соглас­ных «сн» может при­та­ить­ся соглас­ный , кото­рый не про­из­но­сит­ся. Но в грам­ма­ти­че­ских фор­мах слов, если изме­нить сло­во, или в род­ствен­ных сло­вах он про­яв­ля­ет себя.

Убедимся в этом:

К сло­ву «блес­нуть», что­бы про­ве­рить отсут­ствие бук­вы «т», невоз­мож­но подо­брать про­ве­роч­ное сло­во. Его про­сто не суще­ству­ет в совре­мен­ном язы­ке.

ВыводСловарное сло­во «блес­нуть» пра­виль­но пишет­ся без бук­вы «т».

В слу­чае сомне­ния напи­са­ние это­го гла­го­ла про­ве­рим в сло­ва­ре.

Правописание слова «блеснуть»

Глагол совер­шен­но­го вида «блес­нуть» обо­зна­ча­ет крат­ко­сроч­ное дей­ствие:

А гла­гол «бле­стеть» ука­зы­ва­ет на дли­тель­ное по вре­ме­ни дей­ствие.

Глагол «блес ну ть» с суф­фик­сом -ну- в его мор­фем­ном соста­ве (это опо­зна­ва­тель­ный знак) нель­зя про­ве­рить сло­ва­ми «бле­стеть, блёст­ки». Учтем, что в этих сло­вах сохра­нил­ся исто­ри­че­ский суф­фикс -ст-, кото­рый со вре­ме­нем стал частью кор­ня.

Запомним, что в этом сло­ве нет непро­из­но­си­мо­го соглас­но­го «т». Этот гла­гол явля­ет­ся исклю­че­ни­ем из пра­ви­ла напи­са­ния непро­из­но­си­мых соглас­ных так же, как и сле­ду­ю­щие сло­ва:

В слу­чае сомне­ния в напи­са­нии этой лек­се­мы с бук­вой «т» или без неё справ­ля­ем­ся в орфо­гра­фи­че­ском сло­ва­ре.

Явления природы

Нажимай на магические шары и выбирай правильные ответы. Делайте то, что написано, для ребёнка не должно быть сложно, если он ознакомлен с основами окружающего мира. Ответы 1 класс.

Половодье. Почему река широко разливается весной?

Берега реки становятся ўже.В реку попадает много воды от таяния снега.
В реку попадает больше воды из моря.

Звёзды. Почему их свет виден только ночью?

Днём Земля поворачивается в противоположную сторону от звёзд.
Звёзды днём не испускают свет.Днём звёзд не видно из-за яркого света Солнца.

Роса. Почему летом по ночам на земле и растениях появляются капли воды?

Ночью прохладнее, поэтому водяной пар в воздухе превращается в воду.
Летом ночью всегда идёт дождь.
Росу выделяют ночные животные.

Затмение. Почему иногда Солнца становится не видно?

Солнце ненадолго перестаёт светить.
Тень Земли закрывает Солнце.Луна закрывает Солнце.

Пляж. Почему на полосе песка или камней у моря ничего не растёт?

Возле моря холодно, поэтому там нет растений.Море наступает на берег и отступает от него, мешая расти растениям.
Люди убирают с пляжа растения, чтобы было удобно купаться.

В других классах 2-6дополнительно отвечаем на вопросы.

Первоцветы. Почему они цветут раньше всех растений в лесу?

Появляются рано, чтобы успеть расцвести несколько раз.Цветут, пока не появились листья на деревьях и не закрыли собой свет.
Их цветы опыляются только ранними насекомыми.

Луна. Почему она выглядит по-разному каждую ночь?

Луна становится больше и меньше на самом деле.Часть Луны загораживается тенью Земли.
Часть Луны загораживают облака.

Лесная викторина

Нужно просто выбрать правильные ответы на вопросы, ниже вопросы для 1 класса, ответы жирным шрифтом.

Правда ли, что леса занимают почти половину территории России?

Нет, часть страны находится на севере, где не может расти лес.
Нет, в России очень много городов, а леса занимают мало места.Да, огромная территория страны покрыта лесами, в основном хвойными.

Какая страна является первой в мире по площади лесов?

Россия.
Бразилия.
Китай.

Правда ли, что площадь лесов сокращается из-за глобального потепления?

Да, глобальное потепление приводит к засухе, и деревья погибают из-за недостатка влаги.
Нет, в более тёплом климате деревья, наоборот, начинают расти лучше.
Нет, глобальное потепление никак не влияет на площадь лесов.

Из-за чего чаще всего возникают лесные пожары?

Из-за засушливой погоды.Из-за неосторожного обращения человека с огнём.
Из-за молний. Кто охраняет леса от пожаров и вырубок, а животных, которые в них обитают от браконьеров?

Кто охраняет леса от пожаров и вырубок, а животных, которые в них обитают от браконьеров?

Леший.
Никто, леса не нуждаются в охране.Лесничие и лесные инспекторы.

В других классах 2-6 могут быть дополнительные вопросы.

Помогают ли деревья бороться с глобальным потеплением?

Да, они поглощают углекислый газ, который нагревает поверхность планеты.
Нет, глобального потепления не существует.
Нет, деревья никак не влияют на изменение климата.

Существует ли специальная служба для тушения лесных пожаров?

Нет, лесные пожары невозможно потушить, они заканчиваются из-за дождя.
Нет, пожары в лесах тушат обычные пожарные.Да, «Авиалесоохрана» патрулирует на вертолётах даже самые отдалённые лесные территории.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Диагностическая контрольная работа по русскому языку. 9 класс. Варианты 1, 2

Предлагаемый материал содержит два варианта контрольной работы по русскому языку для учащихся 9-х классов в формате ГИА. Задания разработаны на основе рассказов В.Н. Крупина «Утя» и «А ты улыбайся!».

Диагностическая контрольная работа по русскому языку 8 класс 1-2 вариант (Подготовка к ГИА)

Данная контрольная работа предполагает подготовку к экзамену по русскому языку в новой форме (ГИА). Работа максимально приближена к КИМам по русскому языку в 9 классе. Учителя могут использовать данны.

Диагностическая контрольная работа по русскому языку 7 класс 1-2 вариант (Подготовка к ГИА)

Данная контрольная работа предполагает подготовку к экзамену по русскому языку в новой форме (ГИА). Работа максимально приближена к КИМам по русскому языку в 9 классе. Учителя могут использовать данны.

ГИА 2013. Русский язык. 9 класс. Вариант 1

ГИА 2013. Русский язык. 9 класс. Государственная итоговая аттестация (в новой форме). Типовые тестовые задания Г.Т. Егораева. — М. : Издательство «Экзамен», 2013. (Серия «ГИА. 9 кл. Ти.

Русский язык, 6 класс Числительное. Итоговый тест (2 варианта)

Тесты в форме ГИА.

Варианты КИМов по русскому языку для 9 класса. УДАЧИ!

Варианты КИМов по русскому языку для 9 класса.

тестирование по русскому языку 5 класс (1 вариант)

тестирование по русскому языку 5 класс (1 вариант).

Сказочные изобретения

Выбери изобретение с той же главной функцией, что и у сказочного предмета. Задание достаточно простое, надо выбрать современный аналог старой вещи из сказок. Ниже ответы для 1 класса.

Волшебный ковёр — Сел он на ковёр и полетел в Тридевятое царство

Самолёт — Летает с грузом или пассажирами
Лифт — Перевозит людей с этажа на этаж
Автомобиль — Перевозит грузы и людей по дороге

Блюдечко и яблочко — Катится яблочко по блюдечку, и на блюдечке вся Земля видна

Диктофон — Записывает и воспроизводит речьТелевизор — Показывает передачи со всего мира
Радио — Передаёт новости и музыку

Сапоги-скороходы — Надел гонец волшебные сапоги и побежал быстрее всех

Валенки — Защищают ноги от холода
Резиновые сапоги — Не дают ногам промокнутьРоликовые коньки — С колёсами для скорости

Волшебная книга — Когда фея закрыла книгу, та тут же стала совсем крохотной

Диктофон — Записывает и воспроизводит речьЭлектронная книга — В ней сразу много книг. Можно носить в кармане
Электронная фоторамка — Показывает сразу много фотографий

В других классах 2-6 дополнительные изобретения.

Целебная вода — Полили раны богатыря целебной водой, и все они зажили

Антибиотик — Лечит воспаления и травмы
Нашатырный спирт — Помогает очнуться при обмороке
Жаропонижающее — Снижает температуру тела

Перо Жар-птицы — Достал Иван перо Жар-птицы, и стало вокруг светло, как днём

Уличный фонарь — Освещает участок улицы
Солнечная батарея — Превращает свет солнца в энергиюФонарь на батарейках — Светит без подключения к розетке

Мантия-невидимка — Наденешь мантию-невидимку, и никто никогда тебя на заметит

Одежда с отражателями — Возвращает свет фар от машин на улицеКамуфляжная одежда — Одежда такого же цвета, как местность
Чёрная одежда — Хорошо заметна днём и плохо видна в темноте

Волшебный клубочек — Покатился перед Иваном клубочек и привёл его прямо к Марье

Навигатор — Показывает путь до нужного места
Поезд — Перевозит людей по железной дороге
Телевизор — Показывает передачи со всего мира

Немного о звуковой волне

Люди говорят о скорости звука, как будто она постоянна, но на самом деле она меняется в зависимости от окружающей среды. Это потому, что звук — это волна давления, которая полагается на перемещение молекул вокруг, чтобы добраться туда, куда он идет. Звук может достигать цели быстрее или медленнее в зависимости от того, на что похожи эти молекулы. Например, он движется в воде быстрее, чем в воздухе, а в лесу быстрее, чем в воде.

Когда дело доходит до воздуха, влажность и температура играют роль в скорости звука. Влажность снижает плотность воздуха так сильно, что влажный воздух становится тяжелым. Это делает его движение более быстрым. Тепло заставляет молекулы воздуха двигаться быстрее, поэтому они более готовы переносить волну давления, чем молекулы, движущиеся медленнее. Из-за этого тепло заставляет звук двигаться быстрее.

Текст

(1)Выдалась золотая осень. (2)Брянские рощи полыхали так, словно солнце вселилось в каждую дубовую крону, в каждую ветку берёзы. (3)Мы проехали речушку с милым названием Рожок. (4)Вдруг промелькнула табличка у отходящего от шоссе, − «На Красный Рог». (5)Я хотел не прозевать поворот, взглянуть на него, запомнить. (6)Но, когда появилась табличка, был застигнут врасплох. (7)Мы промчались, указатель остался позади идущий на Красный Рог, затерялся среди деревьев. – (8)Костя, – сказал я, – мы сейчас, между прочим, проехали поворот к имению графа Алексея Константиновича. – (9)Какого ещё графа? – не сразу понял мой напарник. – (10)Алексея Константиновича Толстого. – (11)Неужели того самого? – он порывисто оглянулся назад. – (12)Того самого. – (13)«Колокольчики мои, цветики степные», «Где гнутся над омутом лозы»? – (14)Точно. (15)И «Князь Серебряный», и «Василий Шибанов», и «Царь Фёдор Иоаннович»… – (16)И «Средь шумного бала», и бессмертный Козьма Прутков? (17)Ничего себе! – до Кости дошло. – (18)Как это место называется? – (19)Красный Рог, – не упустил я случая блеснуть эрудицией. – (20)Когда-то это была Черниговская губерния, Мглинский уезд. (21)Костя одобрил мою осведомлённость лёгким кивком. – (22)И долго Алексей Константинович тут жил? – (23)Долго. (24)Провёл в этой усадьбе детство. (25)Жил в старости. (26)Здесь и скончался. (27)Многое написано в Красном Роге. (28)Природа в стихах здешняя. (29)И не только природа. (30)«Стоит опустелый над сонным прудом, где ивы поникли главой, на славу Растреллием строенный дом, и герб на щите вековой». (31)И пруд, и за́ мок, построенный по проекту самого Растрелли, – всё тут. (32)Рукой подать… (33)Поразительная земля! (34)Куда ни ступи, сразу слышится звучание строк, знакомых с детства, возникших здесь, навеянных этими местами. (35)Мне кажется, что на этой равнине, где леса сменяются степью, а потом степь с плавной постепенностью снова переходит в лес, на этом неохватном растут не только деревья и травы, не только цветы и колосья, но и стихи.

1. Определите и запишите основную мысль текста.

2.Определите, какой тип речи представлен в предложениях 24–27 текста. Запишите ответ. ответ.

3.Какое впечатление произвела на Костю реплика рассказчика о повороте к имению графа Алексея Константиновича? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают Ваш ответ.

4.. Определите и запишите лексическое значение слова «эрудиция» из предложения 19. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 4–5, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову.

5. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 4–5, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову.

6.Объясните значение пословицы :Дружба крепка не лестью, а правдой и честью, запишите Ваше объяснение.

Как стать эрудированным человеком самостоятельно

Можно ли развить эрудицию самостоятельно? Этот опрос интересует многих, кто хочет заниматься саморазвитием. Специалисты в области психологии и личностного роста утверждают, что это вполне возможно. Человеческие способности неограниченны и каждый может «прокачивать» себя до любого желаемого уровня.

Понятия о том, что должен знать эрудированный человек весьма субъективны. Это могут быть как знания в какой-то определенной области, но максимально охватывающие ее, так и в разных сферах. Главное, чтобы это было интересно самому обладателю информации.

Итак, советы, как развить в себе эрудированность самостоятельно:

• Читайте больше книг. Это должны быть не любовные романы и детективы, а научно-популярная литература, книги из области философии, самопознания, истории. Образовательные пособия также являются прекрасными источниками полезной информации.
• Не верьте слепо всему, что попадает в область вашего разума. Подвергайте информацию сомнениям, критике и анализу. Только так вы сможете убедиться в достоверности тех или иных знаний.
• Развивайте в себе любознательность. Интересуйтесь новым и неизведанным. Чем шире круг ваших интересов, тем интереснее вы сами.
• Выбирайте окружение. Не зря есть поговорка «с кем поведешься…». Чаще бывайте в обществе эрудитов, образованных, успешных, мудрых людей, у которых есть чему поучиться.
• Посещайте образовательные и культурные мероприятия. Ходите на выставки, в музеи, театры, на концерты классической музыки, научные конференции.
• Смотрите научно-документальные фильмы.
• Если вы увлекаетесь какой-то темой, областью, предметом, изучайте их во всей глубине и широте, а не только поверхностно.
• Путешествуйте, знакомьтесь с культурой других стран.
• Обогащайте свою речь, изучайте новые термины, слова.
• Не просто учите и запоминайте информацию, а размышляйте над ней, формируйте собственное видение и точку зрения.
• Избегайте деструктивной, бесполезной информации, которая льется сегодня в огромных количествах отовсюду и забивает людям головы (желтая пресса, негативные новости, реклама, пропаганда определенных образов и форм поведения).
• Развивайте свои интеллектуальные способности: изучайте иностранные языки, научитесь играть в шахматы, учите стихи, разгадывайте сканворды.
• Заводите знакомых по интересам и общайтесь, обменивайтесь информацией.

Это тоже интересно:

«Блестнуть» или «блеснуть», как правильно?

В сло­ве «блес­нуть» нет непро­из­но­си­мо­го соглас­но­го «т». Это сло­вар­ное сло­во, напи­са­ние кото­ро­го сле­ду­ет запомнить.

Выясним, как пра­виль­но пишет­ся сло­во «блес­нуть», «блис­нуть» или «блест­нуть».

Иногда оши­боч­но хотят про­ве­рить напи­са­ние гла­го­ла «блес­нуть» сло­ва­ми «блес т еть, блёс т ки».

В сло­ве «блесну́ть» отме­тим нали­чие соче­та­ния соглас­ных «сн», в кото­ром в неко­то­рых сло­вах часто име­ет­ся непро­из­но­си­мый соглас­ный, обо­зна­чен­ный бук­вой «т».

Понаблюдаем:

И, напро­тив, в ряде слов в соче­та­нии «сн» нет непро­из­но­си­мо­го соглас­но­го и, соот­вет­ствен­но, бук­ва «т» не пишет­ся. Чтобы убе­дить­ся в этом, доста­точ­но изме­нить грам­ма­ти­че­скую фор­му сле­ду­ю­щих при­ла­га­тель­ных, что­бы меж­ду ука­зан­ны­ми соглас­ны­ми появил­ся глас­ный звук:

Выясним, пишет­ся или нет в сло­ве «блес­нуть» бук­ва «т»?

Как правильно разлить вино

Требования этикета по этому поводу:

1. Наполняет бокалы мужчина (если только дегустация не происходит в теплой женской компании).
2. Разливающий встает справа от гостя, держа бутылку в правой же руке так, чтобы тот мог видеть этикетку.
3. В процессе розлива напиток не должен попадать на остатки фольги на горлышке.
4. В первую очередь «руководитель мероприятия» наливает немного себе (чтобы крошки от пробки не попались гостям), далее – присутствующим дамам. Свой бокал доливается в последнюю очередь.
5. Белым вином бокал заполняют на 2/3, держа бутылку в 8-10 см над ним. Красным – примерно наполовину, поднося горлышко максимально близко к краю, но не касаясь его. Последнее требование – это просто практичность. Пятна от красного вина очень сложно отстирываются.

Перед тем, как разлить вино, бутылку нужно открыть. Процесс с соблюдением всех тонкостей – это целая церемония:

1. Продемонстрируйте гостям закрытую бутылку и этикетку на ней. Сообщите, как называется вино, кто производитель, год урожая, из какого оно винодельческого региона.
2. Расскажите о напитке подробнее. От возможности блеснуть эрудицией грех отказываться. Интересные факты о марке, производителе, процессе производства сделают процесс дегустации познавательным.
3. Снимите с горлышка фольгу, оботрите его тканевой салфеткой.
4. Вкрутите в пробку штопор, расположив его по центру. Не прокалывайте ее насквозь, чтобы частички не попали в вино.
5. Штопором вытащите пробку примерно на 3/4, извлеките из нее инструмент, далее действуйте руками.
6. Вновь оботрите горлышко. Изучите саму пробку – проверьте маркировку, понюхайте (это поможет определить, не испортилось ли вино). Положите ее на блюдечко рядом с бутылкой.

Я считаю, что бутылка хорошего вина требует уважительного к себе отношения. Правила этикета и советы сомелье – это не пустой звук. Нужная температура напитка, подходящие бокалы, иные нюансы помогают в полной мере раскрыть вкус напитка и насладиться им.

А каково ваше мнение по этому поводу? Стоит ли неукоснительно соблюдать все правила и рекомендации? Или бутылка хорошего вина вполне самодостаточна и не нуждается в «танцах с бубнами» вокруг нее?

Почему в сильные морозы звуки становятся более громкими и звонкими?

Почему в сильные морозы звуки становятся более громкими и звонкими?

Почему в мороз звуки слышны намного лучше?

Из-за низкой температуры воздух становится более плотным и звуковая волна распространяется быстрее и дальше. Так же из-за снижения температуры содержание водяного пара в воздухе гораздо ниже чем при более высокой, а значит и сопротивление распространению звука — гораздо меньше.

Распространение звука в среде зависит от её плотности — чем плотность выше, тем больше скорость звука и меньше затухание. При низких температурах плотность воздуха в приземном слое возрастает из-за теплового сжатия, плюс сильнее выражена гравитационная сепарация — в приземном слое повышается концентрация тяжелых компонентов: кислорода и углекислого газа (мол. массы 32 и 44, правда, углекислого газа почти в 1000 раз меньше), а доля азота (мол. масса 28) снижается. По этой причине зимой не только звуки чище, но и дышится легко из-за повышенной концентрации кислорода. В сильную же жару всё наоборот — поэтому «нечем дышать».

Это явление легко объяснимо. Итак разберёмся, почему звуки звонче и громче при низкой температуре воздуха, чем при высокой. Например, в сильный мороз воздух становится более плотным, поэтому звуковая волна распространяется как дальше, так и быстрее. Сопротивление воздуха уменьшается, поэтому и звуки так слышатся. И ещё из-за того, что предметы вокруг замерзают, твердеют и утрачивают способность более сильно поглощать звуковые волны. Скажем, летом, во время дождя и в морозный день один и тот же звук на одинаковом расстоянии вы будете слышать по-разному, как по силе звука, так и по тембру его звучания.

К сказанным ответам остается добавить, что в морозную погоду, многие предметы окружающие нас, твердеют и меньше поглощают таким образом звуковые волны. Отражение звука от них усиливает наше восприятие. Обратный эффект применяется в глушителях.

Это зависит от региона где вы проживаете.

У нас в Пермском крае установлено так:

При скорости ветра менее 2 м/с

С 1 по 4 классы — при температуре -30

С 1 по 9 классы — при температуре ниже – 35 градусов

С 1 по 11, если на улице установился мороз в -40 градусов.

При скорости ветра более 2 м/с

С 1 по 4 классы — при температуре -25

C 1 по 9 классы — при температуре ниже – 30 градусов

С 1 по 11 при температуре ниже -35 градусов.

Гулять с ребенком надо, конечно же, круглый год и даже если малыш совсем маленький. Так как свежий воздух ему полезен. Только главное не перестараться.

Мы спрашивали у педиатра, в какую погоду гулять можно. Он нам сказал, что зимой прогулки должны быть по 30 — 40 минут. И не сразу, а постепенно прибавляя время. Например, сначала 5 минут, завтра 10 минут и т. д. Это если малыш зимой родился. А если ему уже несколько месяцев, то можно начать с большей цифры, минут с 20.

Совсем маленьких не стоит выносить в коляске, лучше подержатьна руках, так теплее будет.

Если погода сильно ветренная, то лучше отказаться от прогулки.

А на счет температуры воздуха, лучше не выходить, если на улице холоднее — 15 градусов.

Традиционней не бывает) Утром выглянула в окно, не удержалась и взяла фотик по пути на работу. и вуаля красота. Еще и морозец бодрит. )))

Вопрос сложный для понимания обычному человеку

Попытаюсь объяснить попроще:

Зимой холодно, однако земля в какой то мере поддерживает нормальную температуру

Нормальная температура излучает тепло.

Когда это самое тепло и холодный зимний воздух соединяются — образуется туман.

Вроде бы так. Вот здесь можно почитать, почему вообще туманы бывают.

Не знаю как для кого, для меня зима это классно! Мы всей семьей ходим на лыжах по выходным, потом баня с растиранием снегом и травяной чай. Особенно нравится, когда падают снежинки и искрится все вокруг, такое ощущение что сказка.

А, под Новый год город словно преображается все сияет, сверкает — красиво очень.

Столько много детей во дворе, мне кажется летом их меньше, кто на санках, кто на ледянках, кто на своих портфелях и всем весело. Я люблю зиму.

Источник

Экватор и полушария Земли

Проведя линию посередине мяча или Земли так, чтобы получились две половинки – верхняя и нижняя – получится два полушария, у нашей планеты они называются северное и южное, а разделяющая их линия – экватор

Самое важное, что ось вращения Земли не прямая, а под наклоном, и именно поэтому при вращении вокруг Солнца верхнее, северное, полушарие зимой всё равно как от Солнца отклонено и меньше им согревается, а южное больше, и когда в Европе и Азии зима, то в Южной Америке и Австралии – лето. Верхнюю и нижнюю точку выхода этой оси с поверхности нашей планеты принято называть полюсом, Северным и Южным. 

Использование умных фраз при общении в особых случаях

В течение жизни человек вынужден общаться с разными людьми. Опыт дискуссии может быть как приятным, так и нет

Важно знать, как общаться в напряженной ситуации

Как интеллигентно ответить на хамство или оскорбление

Как правило, оскорбительные высказывания в адрес других — удел слабых, закомплексованных людей. Это следует понимать и не опускаться до подобного уровня общения. Лучше освоить техники, как ответить на хамство умными словами.

Получив неожиданный отпор, грубиян останется в проигрыше.

Существует несколько приемов, как культурно ответить человеку на оскорбление умными словами:

1. Игнорирование. Человек может продемонстрировать обидчику свою эмоциональную стойкость и уравновешенность, проигнорировав, оставив без внимания его слова.
2. Долгий проницательный взгляд. Нападчик будет сбит с толка, почувствует свою слабость и неумение вести конструктивный диалог без перехода на личности.
3. Сильная успешная личность. Можно интерпретировать оскорбительные высказывания в свой адрес как лишний знак внимания.
4. Самоирония. Согласиться с оскорблением и превратить негатив в позитив.
5. Принцип бумеранга. Использовать обидные слова в адрес дебошира.
6. Контрвопрос. Спокойно поинтересоваться, почему человек ведет себя подобным образом.

Опробовав вышеперечисленные способы на практике, узнав, как заткнуть рот человеку умными словами, можно комбинировать несколько методов сразу.

Как по-умному оскорбить человека без мата

Общение между людьми не всегда приносит положительные эмоции. Иногда приходится защищать собственные границы и отвечать на клевету и оскорбления.

Когда дело доходит до оскорблений, лучше ответить сильно, но без использования ненормативных слов и крика. Для этого нужно знать, как оскорбить человека без мата умными словами.

Интеллигентные умные слова для оскорбления:

1. «У меня слишком мало времени, чтобы тратить его на ваши комплексы».
2. «Удивите меня! Скажите уже что-нибудь умное».
3. «Хочется надеяться, что вы не всегда настолько глупы, как сегодня».
4. «Вы уже уходите? Почему же так неторопливо?»

Подобные умные слова для оскорбления могут работать гораздо мощнее, чем обычная брань.

Как обидеть или морально унизить мужчину

Для того чтобы защитить свою честь и доброе имя в ходе конфликтной ситуации, стоит освоить способы, как унизить мужчину морально умными словами.

Если унижения «удостоился» мужчина, стоит упомянуть его неприметную или неопрятную наружность, скромные физические данные, а еще лучше – невыдающиеся умственные способности и отсутствие такого качества, как самоирония. Мужчина наверняка проявит болезненную реакцию.

Поставить на место человека — значит преподать ему урок, обозначить границы, которые не стоит пересекать.

Как поставить на место женщину

В общении стоит использовать все богатство русского языка. Независимо от того, какая женщина продемонстрировала пример неприемлемого поведения: любимая девушка или властная коллега по работе — ей нужно сразу дать понять, что вы не станете это терпеть.

Есть действенные приемы:

1. Сразу высказать в ответ свое несогласие с грубым поведением. Нужно попытаться сделать так, чтобы обидчица почувствовала свою вину.
2. Если женщина осталась недовольна поведением собеседника, нужно отыскать в своем монологе положительные моменты и сказать о них вслух. Данный прием вызовет у нее растерянность.
3. Если женщина высказывает недовольство по поводу недостаточно хорошо выполненной работы, следует попросить ее сделать дело лучше или хотя бы дать стоящий совет. Скорее всего, критика прекратится.
4. Достойным ответом на колкое замечание может стать молчание с оттенком презрения, выразительный взгляд и решительный отказ от продолжения деструктивного диалога.
5. Каждая женщина хочет быть красивой, нравиться окружающим. В момент всплеска негативных эмоций стоит сказать собеседнице, что злость не добавляет ей привлекательности.

Знание приемов того, как поставить на место женщину умными словами поможет избежать серьезной ссоры и выйти из конфликта победителем.

Как отшить человека, не обижая его

Иногда повышенное внимание со стороны другого человека может быть неприятным и неуместным

Для того, чтобы не обидеть и не унизить его, важно знать, как отшить человека умными словами

Нужно честно и открыто поговорить при личной встрече, заранее продумав свою речь. Сообщить собеседнику о своей неготовности к общению. Затем стоит отметить сильную черту человека – его старания. Реакция может быть различной, в зависимости от темперамента и степени его чувств. В любом случае, нужно терпеливо все выслушать. Если он продолжит «наседать» следует выдать решительное и бесповоротное «нет».